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成都少儿美术教育规范化,论幼儿园教育指导纲要颁布

来源:http://cd.gdms88.com/news411016.html    发布时间:2020-7-6 15:10:00

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  随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布,意味着我国幼儿教育逐渐完善,随着少儿美术教育规范化,对于当下的少儿美术行业也提出了更高的要求。




  一、 幼儿美术教育设计大纲


  (一) 幼儿美术教学目标


  根据《幼儿园教育指导纲要》将教学目标定义为「美术启迪思想,全面发展艺术」,通过绘画艺术启迪孩子的认知,丰富幼儿的感知思维从而启迪幼儿的智慧,让其全面发展。


  (二) 教学内容


  幼儿的学习感知过程一般是以兴趣为主的,而这种兴趣中会夹杂着孩子的安全感(教育心理学中提到,幼儿对于安全感的要求非常高),所以较为熟悉的事物往往会引起幼儿的兴趣。所以在幼儿美术教育中需要设计出幼儿熟悉的绘画内容,同时也要引起孩子的求知欲和好奇心,让幼儿有自己的想象发展空间,那么对于教学内容的开展便会事半功倍。


  (三) 教学方法的多样化


  幼儿的美术创作活动往往是在认知之后的,所以对于幼儿来说他们不会去画一些抽象的东西,因为幼儿自由创作的大前提是对事物的多角度认知,这种认知体系的建立不是单一的「视觉效果」,「听觉效果」,「感觉效果」而是视听感结合的体现。所以在幼儿美术教育中,应该运用多感官的结合教学方法使得幼儿通过教师所引导的认知发现美的事物,从而自发的表达出自己的感受。


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