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怎么培养一个成都画画天分的小孩?

来源:http://cd.gdms88.com/news295856.html    发布时间:2019-12-18 14:48:00

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  每位家长都希望自己的孩子能够拥有过人的艺术天资,除了天生的天分,后天的引导也很重要。该怎么去培养出一个有画画天分的小孩呢?

  艺术大师大部分是成人的理性世界,阅历多,但是心也有更多的捆绑,大部分只能靠技巧来完成。儿童就不一样,他们的世界是纯真的,充满想象力的,更多的是依托直觉和丰富的梦想力来绘画。

  画画是孩子的天资,假设哪个孩子不喜欢画画,那肯定大人的错。

  从人的心理学来看,孩子画画可以分为涂鸦期、标志期(又叫表象符号期)、片面感觉表现期和视觉写实期四个时期。

  一、涂鸦期(大约从18个月至3岁)

  这个时期的幼儿喜欢涂抹,笔下的“作品”没有详细形象,纸上只需林林总总的线。有部分家长会认为孩子是在胡乱涂画,其实这是这个阶段幼儿绘画的真实表现,着手画画这就是一个好现象。

  二、标志期(3至5岁)

  这个时期的儿童能够创造自己的图形符号,并命名,例如:这是我画的爸爸、妈妈,这是我画的金鱼、狮子等等。标志初期的儿童往往把人画成“蝌蚪人”,他们看事物只关注主要特征。这一时期幼儿对外界事物的概念是以自我为中心的,是直觉的标志化,与真实物象相差比较大,也更具有创性。

  三、片面感觉表现期(5至9岁)

  片面感觉期是孩子学习儿童画的黄金时期。这时期年岁小一点的孩子能够画出自己想的,大一点的孩子可以画出自己看到的东西,进一步增强对细节的描绘和观察。这一时期是儿童思想活跃的时期,也是儿童创作多的时期。他们能够表达自己的想法,并且有明显的写实倾向。6岁后的孩子,就能把看见的想到的的东西都记下来,凭记下的把所看见事物加以理解和重新组合表现出来。

  四、视觉写实期(9岁以上)

  这一时期,开向写实方向转化,关心自己作品的好不好,否定自己画过的画,注重所描绘物体的真实性,爱欣赏有立体感,有明暗变化丰盛,色彩真实感强的作品。

  这一时期孩子的梦想力及想象力方面展开逐渐减慢,观察写实飞速开展,不再适合学习简单的儿童画。

  在这里要注意:

  1)家长与教师要跟据孩子的年岁阶段特征,捉住不同的黄金期来培养孩子的绘画方向,千万不能做拔苗助长的事。

  2)写实期以前的儿童学画要以培养孩子各方面的才干为主,不要过火着重绘画形象的真实性。

  3)写实期往后,儿童想象力、创造等才干的展开逐渐变慢,观察写实能力提高,培养观察力方面可加强训练。

         

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